Sencillo Homenaje a la Mujer Estudiante normalista de la Escuela Normal Superior de Pasto.
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Uso de las Tic en el aula de clase



En el año del centenario muchas de las clases en la Escuela Normal Superior de Pasto, se desarrollarán utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación proporcionadas por las ClassMate con una estrategia dinámica e interactiva en la que todo el proceso académico se desarrollará a través de la llamada clase virtual. El segundo periodo iniciaran con esta estrategia pedagógica los grados 10 y 11 en las dos jornadas; en el tercer periodo lo harán los grados 8 y 9; y en el cuarto periodo los grados 6 y 7.

Para ello se están desarrollando encuentros pedagógicos con los respectivos docentes en una actividad de autocapacitación. Experiencia esta muy enriquecedora para el futuro normalista.



CRONOGRAMA DE ENCUENTOS PARA LOS DOCENTES DE LOS GRADOS DIEZ Y ONCE EN LA EJECUSIÓN DEL PROYECTO DE LAS TIC EN EL AÑO DEL CENTENARIO


PRIMERA SESIÓN Martes 8 de marzo de 2011

Hora: 7:00 a 9:00 A.M.
Desarrollo de un modelo de clase con los ClassMate e instalación del programa maestro en cada computador de los docentes.

Agenda de Aprendizaje

Modelo de clase con los ClassMate Mecánica básica

Sesión 1
Actividades iniciales
1. Entrega de equipos
2. Registro y administración de la clase en el programa maestro inicio, sesión, nuevo, nombre modelo clase. Activación de la clase. Registro de los estudiantes a la clase activada

15´
Fecha

8/03/11
Temas
Tiempo
Fase de explicación
En esta fase el docente explica los temas a tratar en el(los) logro(s) planeado(s) a alcanzar
1
25´





Fase de actividades de aprendizaje
1. Distribución de archivos: envío del taller de actividades de aprendizaje a las ClassMate
2. Ejecución de las actividades propuestas en el taller.
3. Remisión de las actividades desarrolladas por parte de los estudiantes al computador del docente. Para después ser evaluadas.
2
35´
Fase de evaluación
1. Envió del Quiz a los estudiantes
2. Inicio y desarrollo de la prueba
3. Registro de valoraciones
3
15´

Actividades finales
1. Desconectarse de la clase
2. Apagado de las ClassMate
3. Entrega de equipos a la persona encargada

10´

SEGUNDA SESIÓN miércoles 16 de marzo de 2011

Hora: 4:00 a 6:30 P.M.
Planeación de un modelo de clase con los ClassMate por parte de cada docente.
Para tal efecto, el docente debe tener llevar a esta sesión.
A. Recursos Tic:
Puede ser un sitio Web, un video, una presentación en PowerPoint, texto información como
1. Páginas Web y/o direcciones que visitará o utilizará en el desarrollo de la temática
2. Word, Excel, PowerPoint , Enciclopedia en CD ROM Plataforma, Software educativo, Vídeo , Otros

B. Un taller con actividades de aprendizaje: digitado en Word
C. Un instrumento de evaluación preferiblemente tipo ICFES

TERCERA SESIÓN Jueves 24 de marzo de 2011

Hora: 4:00 a 6:30 P.M.
Diseño del modelo de clase con las ClassMate
1. Registro y administración de la clase en el programa maestro: nombre – modelo clase
2. Registro de los estudiantes a la clase
3. Explicación de contenidos a desarrollar
4. Taller de actividades de aprendizaje y distribución de archivos
5. Creador de Quiz
· Iniciar Quiz
· Evaluador Quiz

CUARTA SESIÓN Viernes 25 de marzo de 2011

Hora: 7:00 a 9:00 A.M.
Validación, socialización y ejecución del modelo de clase
Los docentes asumirán el rol de estudiante mientras cada compañero valida su clase.
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